爆買好物不嫌多

計程車竟然不是黃色的，為了對抗來勢洶洶的Uber，交通部和計程車業者力推多元計程車，不限顏色、不限車種，而且品質多是多方面提升，民眾可以透過網路APP叫車，來車資訊也透明化，而高雄市今天（12月29日）是領先全國上路。

亮晶晶的各式汽車一字排開，沒唬你，這些都是計程車，但是沒有一台是黃色的。

聲音來源：主持人：「來這裡最便宜透過APP來做叫車。」

不限廠牌、不限顏色，利用APP軟體就能輕鬆叫車，原來這是交通部和計程車業者力推的多元計程車，29日在高雄搶先上路。

交通部政務次長王國材：「以高雄市多元計程車車隊，當作領頭羊希望全國推廣，現在台北事實上跟你們一起談，現在也正在在籌備中。」

還有特殊車型能服務乘客，不只方便度提升，來車資訊也更加透明，來車的廠牌、年份一目了然，甚至還能還有乘車評價可以參考。

高雄市副市長許立明：「他可以去挑選他喜歡或是適合，他需要的甚至透過APP可以去挑選，他喜歡的車款甚至查到駕駛人資料。」

多元計程車年底將有50輛在高雄上路，傳統計程車力抗Uber，多方面尋求突破。（民視新聞洪進吉高雄市報導）

下面附上一則新聞讓大家了解時事

原住民族委員會為提升部落兒童教學，透過通訊軟體及結合網路媒介的教學平台，辦理「一○五年度部落學童遠距伴讀」計畫。昨（七）日上午在花蓮市中華國小活動中心舉行成果發表會暨頒獎典禮。

現場聚集來自全國各大專校院的大學友及各部落的小學友約有二百人，且大小學友以配對入場秀的方式營造逗趣生動又活潑的氛圍，其中大學生老師分享教學的過程，為原鄉孩童挹注更多溫馨的陪伴。會中，頒發感謝狀給部落讀書資訊站的老師們，績優老師獎，服務卓越獎，感謝線上老師們無私的奉獻。藉由有獎徵答，了解學生學習狀況。

原民會林政儀副處長表示，本計畫主要透過通訊軟體及結合網路媒介的教學平台，以即時視訊方式，進行線上一對一課業輔導，溫馨陪伴與指導部落的原住民學童做功課，由於深具教育意義，計畫推出後便獲得部落家長、學童及各大專校院的學生積極參與及認同。

林副處長進一步說出，透過遠距伴讀模式、教學設計機制、課程教育輔導與師資培訓實習等項目推動下，為部落學童帶來更多的學習資源。一○五年度部落學童遠距伴讀初期服務範圍包括苗栗縣、嘉義縣、屏東縣、花蓮縣及台東縣，共有十處部落圖書資訊站協助辦理，伴讀部落小學友人數計有一○二人，協辦大學三所，分別為東華大學、台東大學及義守大學，培訓大學友人數計有一一四人。

一○六年度原委會將持續辦理，部落地區就讀國民小學三~五年級的原住民學生，或是由「駐點輔導老師」推薦其服務據點至少六位以上學童（需經家長同意），將有機會成為計畫服務的對象。

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